《读与写》（教师）2020年05期

• 《读与写》（教师）2020年05期

  幼儿教育
  浅谈种子文化引领下的小班美术活动中材料运用与投放(0001)高海燕
  论幼儿个性发展与体育游戏的关系(0002)郭立巍
  种子文化引领下小班班级一日常规的策略(0003)何晨子
  新时期幼儿教育工作的发展应对策略研究(0004)林敏
  自主性游戏的环境创设培养幼儿创造性思维的初探(0005)王一清;陈媛
  浅谈小班美术活动中幼儿与材料互动的应用(0006)杨洁
  幼儿园音乐活动对幼儿多元能力开发情况研究(0007)周璨
  对当前幼儿园科学领域课程改革的思考(0008)曹石
  幼儿园如何开展民间工艺美术欣赏活动(0009)胡婷
  以体启德,寓教于乐(0010)林秋芳
  在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略(0011)潘幼玲
  浅谈角色游戏对大班幼儿发展的重要性(0012)史莎莎
  幼儿园环境创设 突出科学探索特色(0013)王襄梅
  如何做一名优秀的幼儿教师(0014)熊会霞
  幼儿园特色木工坊的设置与实施(0015)徐虹艳
  探究“互联网 儿童文学阅读”的实践应用(0016)牟秀英;杜思宇
  浅谈幼儿在建构游戏中的模仿力和创造力(0017)尚国萍
  戏乐成长、快乐童年(0019)李靓
  幼儿园开展本土采茶戏教育策略之我见(0020)陈小杰
  诵读教学对学前教育专业学生美育的培养功能(0021)党从胜
  多媒体技术在幼儿园教育中的运用(0022)陆雅静
  陶瓷文化在幼儿美术教学中的巧妙融合分析(0023)林淑婷
  浅谈粤语童谣在幼儿美育中的实践与思考(0024)陈红萍
  幼儿教师心理健康现状及对幼儿心理健康的影响(0025)李题
  幼儿园里如何培养孩子的倾听能力(0026)丛勤勤
  小学教育
  谈良好数学问题情境的营造(0027)庄永认
  试析大数据在小学数学教学中的作用(0028)蔡婉望
  小学数学教学中创设有效问题情境的策略(0029)陈露英
  小学数学课堂导入方法初探(0030)范凯娜
  刍议多媒体在数学课堂教学中的角色定位与优势(0031)高兵章
  小学数学课堂教学案例(0032)何添福
  优化课堂提问 深化学生思维——以初中化学课堂教学为例(0033)黄日华
  从学生的视角重构公开课--以《秒的认识》为例(0034)李冬梅
  试论如何构建小学数学高效课堂(0035)李美玲
  浅谈“互联网+教育”背景下小学音乐教学策略(0036)刘静
  “为学而教” 师生共成长——关于二年级语文学科小组合作式教学模式的思考(0037)陶静
  网络环境下如何提高小学语文教学有效性(0038)王冰
  小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯(0039)王海波
  现代教育技术在小学数学教学中的积极作用(0040)王璐
  传统文化在语文课堂中的渗透与传承(0041)王雁茹
  小学音乐融合舞蹈教学探究(0042)温馨
  试析小学体育教学中学生兴趣的培养与疏导(0043)詹伟
  论构建自主学习模式,提高小学语文课堂教学效率(0044)张怀义;马学芳
  新时期信息技术在小学数学教学中的应用探究(0045)张梅英
  小学语文阅读教学策略研究(0046)柴淑琴
  情境教学法在小学语文教学中的应用(0047)陈贵芳
  计算机信息处理技术在办公自动化中的运用(0048)陈玉霞
  小学美术课堂教学融入网络技术研究(0049)冯玉洁
  小学数学核心素养培养策略的探赜(0050)高勇
  应用思维导图提高小学语文写作教学(0051)季娟娟
  浅析微课在小学语文课堂教学中的作用(0052)焦玲霞
  激发学习兴趣,提高英语教学效果(0053)卢育珊
  浅析小学数学趣味教学策略(0054)陆申凤
  论小学教育教学管理中教师情绪的管理策略(0055)倪其龙
  小学教育
  安全教育在小学道德与法治课堂中的渗透(0056)潘小仙
  小学课堂教学语言艺术初探(0057)孙云婷
  小学数学教学课堂中错误资源的有效利用(0058)王家饶
  情境教学在小学数学教学中的应用分析(0059)许小辉
  仿写训练在小学语文写作教学中的应用探析(0060)杨惠惠
  国学经典在小学语文教学中的应用研究(0061)叶惜经
  读写结合在小学语文教学中的应用分析(0062)张晓勤
  刍议小学语文口语交际教学(0063)张亚莉
  群文阅读在小学语文阅读教学中的运用(0064)詹燕群
  探究小学生的阅读能力的提高(0065)庄雪贞
  构建小学英语高效课堂的教学策略探析(0066)南晓莉
  小学数学教育中独立思考能力的培养分析指导(0067)蔡红艳
  小学语文情境化课堂识字教学方法的探索(0068)曾梅金
  关于利用课外阅读方法提高小学语文作文有效性的思考(0069)陈秀玲
  网络时代小学德育工作面临的问题和处理策略(0070)陈燕芬
  小学语文教学中自主阅读能力培养策略研究(0071)楚玉梅
  探究小学语文整本书阅读教学策略(0072)方锦河
  论如何在新时代下有效开展小学语文阅读教学(0073)冯银燕
  互联网 背景下的小学语文课堂教学优势分析(0074)张怀义;薛淑英
  小学后进生转化的心理学策略探讨(0075)彭丹
  探究提升小学生音乐学习兴趣的策略(0076)胡德新
  基于信息技术的小学高效数学课堂建设研究(0077)黄静
  论小学语文核心素养的培养(0078)黄玉兰
  小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究(0079)李继红
  小学教育
  优化小学语文课堂提问教学的措施分析(0080)梁颖
  农村小学语文古诗教学如何发挥学生主体作用(0081)刘琦
  提升低年级学生写话能力的有效策略(0082)刘战营;张丽
  小学数学低年级情境教学方法分析(0083)鲁传玉
  “爱”在教育中(0084)罗彩燕
  分层教学在小学数学中的实施策略探究(0085)罗显政
  小学美术教学中线描画的创新与实践(0086)罗小利
  论如何在小学语文中培养学生看图写话能力(0087)马惠珍
  小学数学教学中对学生空间观念的培养(0088)马文兵
  乡村小学生厌学原因及对策(0089)缪道远
  农村留守儿童心理健康状况及人格发展特征(0090)农喜词
  “精准扶贫”创建优秀班级(0091)王德强;宗广凤
  论如何在小学美术教学活动中运用儿童装饰画(0092)王梦迪
  找规律,引导小学生把汉字写正确的教学策略(0093)夏爱梅
  如何在小学语文教学中引导小学生阅读(0094)尹珠珠
  浅谈小学数学课堂中的情境教学(0095)余平凡
  小学语文兴趣教学在习作中的运用(0096)张碧玉
  小学数学课外实践性作业开发与设计探微(0097)张春风
  提升农村小学生英语自主学习积极性的教学策略研究(0098)邹秀鹛;罗蕙中;郑玉凤;罗土英;陈康娟
  基于核心素养的小学数学概念教学(0099)周雪丹
  小学英语课堂教学中的纠错问题(0100)李瑞瑞
  浅谈运用游戏化教学激发小学数学学习兴趣(0101)彭丹
  建设有“根”的班级文化(0102)邱斯吟
  小学教育
  浅谈小学语文阅读与写作的有机融合(0103)石超英
  阅读之花开放心田——生本理念下的小学语文课外阅读指导研究(0105)钟敏
  传承优秀传统文化 培养语文核心素养 ——新教材古诗文选材试析及其教学策略研究(0106)钟柳静
  生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的应用探索(0109)李雄泉
  浅议提高聋生语文课堂书面语表达能力的途径(0110)王淑琴
  基于创客教育的小学信息技术教学活动研究(0111)卿丽
  核心素养下几何直观的实践策略(0112)李丽敏
  多媒体在小学音乐教学中的应用(0113)宋桂敏
  小学数学课与劳动基地课程的整合(0114)闫彩军
  如何培养小学数学中的空间观念(0115)韩新林
  小学语文课与劳动基地课程的整合(0116)郝爽
  小学语文教师应具备的素养(0117)李贺元
  小学作文教学中存在的问题及对策(0118)周海英
  抓起点引发自主学习 拓内涵渗透数学思想——人教版五年级下册《打电话》的实践与思考(0119)杜红菊
  基于学情、解放学生、把课堂还给学生(0121)金铁光
  让拼音教学情趣化(0123)陈龙凤
  以本为本 提高语用能力(0124)陈珊娜
  浅论小学语文教学中的情感教育(0125)黄士名
  浅谈如何更好地开展小学美术教学(0126)张乐
  浅议如何构建小学语文高效课堂(0127)孙亚茹
  全媒体背景下如何引导农村留守儿童主动阅读(0128)李建芹
  关于小学数学结合网络学习空间的教学策略应用(0129)赵强
  弘扬师德教育,论“四有”好教师的重要性(0130)何泽明
  小学信息技术与小学科学的有机融合(0131)刘汉健
  小学数学教学中渗透趣味教学(0132)凌春芳
  小学语文“问题意识”现状的调查与分析(0133)王宝民;尚平
  奥尔夫音乐教学法在音乐教学应用中的策略(0134)田彩霞;晋晶
  巧用思维导图提升学生的学习能力(0135)陈俊琼
  情感教育与小学英语课堂的融合研究(0136)冯利
  浅谈如何打造小学英语高效课堂教学(0137)邓燕冰
  “读”领风骚 读中促悟(0138)陈秀香
  错,亦能造就精彩(0139)王亚云
  以培养学生数学核心素养为导入的课堂研究一提高运算能力(0140)林仰芸
  玩中识字,妙趣横生—小学低年级情趣识字教学的有效策略(0141)陈云
  小学数学学科素养及其培育的基本路径(0142)侯林生
  小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合策略研究(0143)李兴艳
  语文课堂中读写结合教学指导策略研究(0144)周美华
  乐说 会说 善写——浅析低年级说话写话的教学策略(0145)左洁
  基于小学英语的教学问题及应对措施分析(0146)苟佳楠
  试论小学语文看图写话教学(0147)侯小英
  小学数学课堂体验式教学的分析(0148)祁慧萍
  浅谈小学数学课堂中情感教育的渗透(0149)李洁
  基于思维导图的小学数学课堂教学研究(0150)谢昕
  也谈小学数学教学中德育教育的渗透(0151)薛婷婷
  多媒体在小学语文教学的运用(0152)陈洁
  体育游戏在小学体育教学中的实践(0153)叶李长信
  利用网络新媒体在小学开展立德树人教育的研究(0154)刘雪霜
  小学数学模型思想的教学实践(0155)陈晓辉
  传承红色基因,实现“筑梦铸魂”——运用红色资源加强少年儿童思想政治引领的实践与研究(0156)周胜茂
  试析小学数学教学中生活情境的运用(0157)冯世贤
  品味课文语言,准确把握作者的思想脉搏(0158)郭惠丽
  小学科学课堂教学语言的重要性(0159)于芳
  小学语文主题阅读的价值及教学策略初探(0160)黄响平
  小学语文教学中成语积累与运用的策略探析(0161)梁春燕
  小学数学教育中学生核心素养的培养(0162)林少娟
  浅谈如何才能当好一名班主任(0163)罗姣仕
  如何培养学生有序思考的能力——以二年级上册《搭配(二)》教学为例(0164)马小惠
  小学数学概念教学存在问题及应对策略(0165)莫海黛
  浅谈班主任在德育工作中如何转化后进生(0166)潘瑞才
  情境让口语交际放飞生命(0167)罗岚
  浅谈中学数学中函数思想的教学研究(0168)任晏娇
  小学阅读教学中读写结合的策略分析(0169)许婷
  谈小学班主任与学生沟通的策略与技巧(0170)韦静慧
  我眼中的英语高效课堂(0171)李坤
  小学语文高段读写结合教学实践研究(0172)谢东燕
  新课改下小学数学教学方法的创新(0173)魏峥嵘
  做到目中有“人” ———班主任工作浅议(0174)何朗月
  小学数学课堂中生活化教学策略探讨(0175)张立海
  小学语文高段预习有效性策略的实践研究(0176)钟燕雨
  构建效益课堂“五步学习模式”初探(0177)周汝云
  论传统节日文化在小学语文教学中的作用(0179)景文娟
  中学阅读与教育
  浅谈初中生物实验探究题的命题设问技巧(0180)黄文须
  浅析信息技术学科在初中班级管理工作中的有效运用(0181)赖金健
  浅谈初中音乐旋律进行及感知策略(0182)励玲素
  试论初中英语阅读教学的策略与方法(0183)梁伟
  基于初中语文朗读教学策略分析(0184)梁雪玲
  浅析农村初中数学课堂教学与信息技术的整合研究(0185)施丽霞
  素质教育下的初中体育现代教学手段的反思分析(0186)覃志松
  提高初中英语口语能力教学的策略研究(0187)习海忠
  积极心理学在初中历史课堂教学中的渗透(0188)岳艳婷
  浅议部编本初中语文教材综合性学习编写特点——以七年级上册为例(0189)张国利
  由点—线—面研究图形的平移(0190)唐秋飞
  如何持续保持初中生学习物理的兴趣(0191)黄李胤
  微课在初中道德与法治教学中的巧妙应用(0192)蒋剑峰
  信息技术与数学教学整合的探索(0193)孙云峰
  中学生道德与法治学科教学中核心素养培养的实施办法研究(0194)杨程茗
  浅谈初中道德与法治课堂渗透亲子关系教育的有效策略(0195)刘素琼
  刍议应用史料培养学生历史素养的教学(0196)杭丽群
  初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用研究(0197)蒋小蕾
  初中信息技术高效课堂构建策略探索(0198)路超峰
  初中数学课程合作学习教学模式的实施策略(0199)马露萍
  2019广东省初中学业水平测试生物卷分析及复习建议(0200)张惠敏
  巧用情境教学,优化初中历史课堂(0201)张君英
  初中体育兴趣教学法的应用研究(0202)朱文香
  统编版初中语文之“活动·探究”单元编排特色探究(0203)刘佳慧
  浅谈初中语文课堂文化的构建策略(0204)杨超男
  初中英语词汇组块教学策略初探(0206)闻磊
  微课在初中信息技术教学中的创新应用分析(0207)彭国明
  核心素养视角下培养和提升学生推理能力的策略分析(0208)王能政
  初中物理“问题教学”探究实验的解惑之道(0209)林德良
  创新背景下初中英语微课辅助教学的有效路径(0211)竺筠菲
  农村初中英语听力教学现状调查与思考(0213)赖铭钦
  开展体验式教学 培养初中道德与法治课学生质疑能力(0215)张迎霞
  初中数学教学中培养学生反思能力的措施探究(0216)孙明宝
  初中文言文阅读教学导入探索(0217)潘文兴
  基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略探析(0218)杨淑红
  题尽其效,物尽其用——初中道德与法治错例高效运用策略的研究(0219)章彦
  农村中学班级德育管理研究(0220)何有龙
  基于核心素养的初中物理实验探究教学(0221)陈杰龙
  如何巧用思维导图助力初中道德与法治教学课堂(0222)李华英
  用“活的课堂”提高小说教学的有效性(0223)左晓燕
  试论个性阅读对学生成长的影响(0224)吕志坚;吴兴玉
  初中道德与法治教学中培养学生的创新精神的策略(0225)马友秀
  新时期初中班主任工作的创新管理思路(0226)王志强
  浅谈后进生的转化策略(0227)柯琼崧
  中学数学教学中学生解题能力的培养方法分析(0228)樊贵仁
  以时政热点为载体的中职德育课教学模式研究(0229)戚坚毅
  探讨合作学习在中职英语教学中的应用(0230)杨元静;王化东
  浅谈中等职业教育《创新型·作文教材》的编写(0231)李国利;李永宁;郭姗姗;冯国会;常方方;吴静静
  关于机电专业“以赛代考,教学赛一体”教学模式改革和实践的研究(0232)杨媛媛;支小娜;吴静静;李堂君;魏琰
  寝室人际关系的引导与寝室成员心理健康的干预机制(0233)张俊青;王鹏飞;李堂军
  中职音乐教学中学生学习主动性的有效培养(0234)丁琪
  素质教育 德育先行——新媒体背景下中职班主任德育管理(0235)鲁燕玲
  基于Scratch的汽车电路故障诊断教学探索(0236)方明
  努力提高中职语文教学中学生写作能力培养的有效性(0238)王才刚
  体验式教学法在中职音乐教学中的作用分析(0239)王利
  中职汉语言文学教育中培养和提升学生人文素养的措施分析(0240)刘丹
  利用“产品化教学”提高电子实训课堂效果(0241)鲍先兵
  人工智能在教育中的应用综述与未来发展(0242)李璐
  浅析“中国梦”视角下的中职生职业生涯规划指导(0243)张媛
  中职语文教学中渗透德育教育的必要性及具体措施分析(0244)胡利婷
  信息化手段在中职计算机专业教学的应用(0245)杨永存
  适应新形势技工院校机械加工专业一体化教学的思考(0246)林秀莲
  浅谈不等式的证明方法在中学数学中的运用(0247)徐春轩
  基于微课的翻转课堂在高中历史教学中的运用(0249)杨丽
  优化高中音乐课堂的合唱教学的策略探讨(0250)陈久红
  浅析“美术鉴赏”教育在高中教学的开展(0251)郭艳华
  教育信息化在高中教学管理中的发展(0252)李军
  高中化学教学中学生实验探究能力的培养策略(0253)许先慧
  教育信息化背景下中小学教师专业发展提升策略(0254)余永友
  改进高中英语阅读教学的策略研究(0255)李明华
  心理知识在化学教学中的运用一探(0256)黄东
  让地理教学在非预设生成性资源中彰显创新活力(0257)尚飞
  分层教学在高中化学教学中的应用(0258)阿斯古丽·瓦依提
  高中数学与信息技术的整合应用(0259)范成俊
  素养为本——以“氯溴碘及其化学物复习”教学为例(0260)何丹霞
  基于核心素养提高高中化学课堂效率探究(0261)古丽苏木阿依·买合木提
  高中美术鉴赏教学形式的多样化(0262)王琪
  浅谈让历史课堂教学更高效的几点认识(0263)韦柳银
  核心素养下高中语文阅读思维能力的培养剖析(0264)邢正义
  新课改背景下语文阅读教学研究(0265)张静梅
  诗意流长,文道常在(0266)张欧阳
  中心论点分解的四个有效方法(0267)郑殿伟
  让德育之花处处绽放——浅谈初中语文教学中的德育渗透(0268)周龙强
  浅谈高中生历史核心素养的培育(0269)李辉
  例谈课改背景下高中数学信息化教学(0270)林丽谦
  趣味选修 美韵同张——普通高中女生体操选修快乐教学实践研究(0271)汪伟红
  通过分析2019年高考英语全国Ⅰ卷语法填空试题探究其教学策略(0273)王安娜
  核心素养视角下的高中英语教学策略探究(0275)杨淑晶
  中学物理教学反思(0276)陈艳梅
  实验创新培养学生化学核心素养(0277)孟恬静
  高中数学的微课教学模式构建与应用分析(0278)苏静
  高中物理教学中渗透物理思想方法的案例分析(0279)吕传辉
  高中信息技术教育问题分析与应对策略(0280)吴耿杰
  高中语文生僻成语教学方法分析(0281)胡馨予
  高中语文阅读教学和写作教学有效结合的途径分析(0282)王蕾
  如何在高中物理课堂教学中培养学生的审题能力(0283)黄彦琼
  活动课程在中学英语中的可行性研究(0284)张卜凡
  英语专业学生英语阅读能力的调查与分析——以河南师范大学为例(0286)李会霞
  新课程标准下的英语课堂教学(0288)唐雁菲
  架起课堂的琴筝,拨动你的心弦——关于新课标下如何提高语文课堂效率的探究(0289)徐飞红
  高等教育
  浅谈高职院校的传统文化教育方法——以高校00后为例(0290)方玲燕
  学前教育专业中高职衔接现状分析——以北京经济技术职业学院学前教育专业为例(0292)李佳亮;孙建华
  以“自我增能”提升新时代思政教师队伍铸魂育人能力(0293)毛隆凤;周欢
  高校书院模式下学生党员发展质量保障体系构建研究(0294)郜飞;吴锳凡;韩念臣
  目的论指导下的英语文学作品翻译探究(0296)田文文
  浅谈学习词典的模糊释义(0297)殷琦乐
  云计算影响下的图书馆信息服务方法探析(0298)刘凤芹
   

  发布日期:2020-12-14

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