《读与写》（教师）2020年08期

• 《读与写》（教师）2020年08期

  幼儿教育
  关于提高幼儿园学前教育活动的有效性策略分析(0001)李垚
  以绘本为载体的小班建构游戏指导策略(0002)郑文文
  角色游戏对幼儿语言发展的促进作用(0003)唐雯
  试论幼儿园教学的游戏化实践策略(0004)李卉娟
  DIY游戏记录,画说精彩故事(0005)俞甜
  浅谈如何培养低龄段(3-6岁)儿童对美术课的兴趣(0006)陈闽菡
  浅谈对幼儿语言表达能力的培养(0007)周亚琴
  基于“生活体验”背景下的社会教育路径创新(0008)程志娟
  发挥乡土资源优势 开展幼儿园区角活动(0009)吾云其米格·巴音巴扎尔
  浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养(0010)王文娟
  如何建立幼儿园的一日常规(0011)陈金美
  游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合(0012)代云飞
  大班幼儿主题建构游戏开展方法初探(0013)叶燕凌
  幼儿园大班教学活动中师幼互动存在的问题与解决对策(0014)詹承颖
  试论农村幼儿园 “小学化”倾向改变策略(0015)黎琪
  利用信息技术优化幼儿园科学教学活动(0016)卢幼梅
  幼儿心理学视角下的幼儿园德育工作(0017)彭正梅
  浅谈美工区内低结构材料的投放(0018)朱新瑜
  浅谈如何让幼儿在快乐中游戏(0019)区洁瑛
  大班幼儿自主游戏中的心理需要及指导策略探究(0020)王怡
  浅谈幼儿园户外体育集体教学活动的要求及组织实施的策略(0021)谢额丰
  小学教育
  生活经历识字法在小学识字教学中的应用研究(0022)杜妍
  小学语文作文教学有效性策略分析(0023)余文华
  浅谈小学数学教学和现代信息技术的有效融合(0024)梁健辉
  幼儿教育
  浅谈小学语文略读课文教学的策略(0025)林赐应
  小学教育
  浅谈如何提高农村小学生的英语会话能力(0026)陈立明
  小学英语教学中的互动式教学方法思考(0027)陈元元
  新课改背景下小学语文古诗词教学策略的研究(0028)邓琼
  儿童文学在小学语文教学中的现状及对策(0029)龚沃团
  基于信息技术的小学状物作文教学(0030)黄晓斌
  聚焦有效对话 构建活力课堂(0031)蒋海燕
  疫情防控期间提高小学数学教学质量的策略(0032)廖廷坤
  “精心整合教材·建构群文阅读”教学策略分析(0033)林安添
  浅谈细节描写之“慢镜头”和“放大镜”的写作方法(0034)林芳菲
  小学生大课间身体素质特色操创编研究(0035)林鸿
  小学语文经典古诗诵读教学思考(0036)林文定
  探究思维导图在小学语文教学中的运用(0037)林晓明
  小学生课外阅读是有效提升语文素养的关键(0038)林幼珠
  小学生数学合情推理能力的有效培养策略(0039)张志萍
  新媒体时代提高小学生数学阅读理解能力的策略研究(0040)罗桥海
  巧用课堂小练笔,提升学生读写素养(0041)吕锦新
  小学语文主题式阅读教学设计分析(0042)唐丽梅
  有效的丛书区,快乐阅读的平台(0043)王宝真
  浅谈在科学教育中渗透创新思维(0044)吴小丽
  让阅读速度“飞”起来(0045)谢莹芬
  疫情下的美术直播教学策略(0046)徐孙燕
  浅谈影视资源在小学语文教学中的有效运用(0047)阳丽
  促进小学生数学提问能力发展的策略(0048)张瑞萍
  在操作中体会意义 在沟通中深化理解(0049)周纯
  创设时空 引导反思 ——以《圆柱的体积》教学为例(0050)蔡翠林
  小学语文课堂教学中的有效对话(0051)徐鸯鸯
  对小学数学教学中生活教育理论的渗透研究(0052)张大伟
  浅谈小学数学与综合实践课程的有效整合(0053)丘文远
  小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略(0054)吴胜
  小学数学教学中培养学生反思性学习能力的思考(0055)张志萍
  快乐教学法在小学语文教学中的应用研究(0056)彭少宏
  提高小学数学计算准确率的策略探究(0057)张春侠
  课内阅读与课外阅读的有效教学(0058)何瑞华
  小学生语文识字教学中的问题与分析(0059)李君丽
  小学数学生态课堂“对话式教学”的实践研究(0060)杨宇全;黄金连
  基于问题驱动的小学数学活动经验的积累(0061)朱旻磊
  小学体育教学侧重团结协作的重要性(0062)王志杰
  渗透化归思想 让计算有章可循(0063)农金莹
  浅议如何选择小学高年级英语拓展阅读材料(0065)黄晓洁
  小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略探讨(0066)骆秀霞
  浅谈信息技术与小学低年级数学课堂教学的融合(0068)潘少端
  信息技术与数学教学的深度融合(0069)段静
  信息化条件下数学教学方式与学习方式的变革(0070)李小强
  如何利用小学语文微课培养学生自主探究能力(0071)刘博
  谈小学语文古诗词高效教学法(0072)肖士英
  小学语文朗读教学的实践与思考(0073)薛美贞
  基于网络环境下的小学班级德育工作途径的探究与实践(0074)梁玉华
  浅谈农村小学语文阅读教学(0075)黄语琪
  基于网络的小学语文和综合实践活动课程整合的研究(0076)叶顶丽
  试析如何在小学学校体育中促进德育行动的研究(0077)陈文君
  情境教学在小学英语对话中的探究与实践(0078)崔晓冉
  浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养(0079)汪树军
  情境教学在小学英语对话中的探究与实践(0080)周桂红
  浅谈新形势下农村小学网络环境的德育教育模式(0081)何惠霞
  多媒体技术应用于小学语文教学的优势(0082)李晓春
  自然资源在农村小学美术教学活动中的实践探索(0083)李运明
  关于概念图在小学语文阅读教学中的应用浅析(0084)刘碧祥
  也说家风是孩子迎接的第一缕阳光(0085)王进
  小学数学精准读图能力培养的几点体会(0086)刘志艺
  以学定教 “学会”向“会学”转变 ---------浅谈提高英语写作课堂效率(0087)徐秀娣
  以真心回报真心 ——读苏霍姆林斯基《致未来的教师》有感(0088)刘思萌
  游戏教学法在农村小学语文阅读教学中的应用(0089)邹惠芳
  小学“ 个性化批注式阅读”教学的实践与研究(0090)黄茂祥
  新课程背景下的小学书法教育(0091)林江
  基于线上学习模式的自主学习——以《加、减法的意义和各部分间的关系》为例(0092)方萃
  小学语文“类学群读”教学打开语文教学的一扇窗——课内单元整组的策略(0094)石练好
  基于课程融合,培育乡镇中心小学特色校园文化(0096)黄永海
  小学高年级英语阅读教学中的“三步曲”(0098)文学平
  审视夺度创编和实施小学数学综合与实践活动(0100)雷雯
  浅谈小学语文教材所选古诗中“儿童诗”的妙处(0101)赵云飞
  解析少数民族地区小学数学存在的问题及对策(0102)张国权
  小学数学复习教学的几点思考(0103)刘小玲
  浅淡STEM视角下小学研究性学习的教学设计策略(0104)徐丰玲
  小步子教学原则视域下小学英语高段写话教学策略研究(0105)金彦
  浅析关于小学美术教学中审美能力的培养探讨研究(0106)王娇
  小学班主任实施渗透式心理健康教育研究(0107)韦海滨
  新课程改革背景下小学教师课程观研究(0108)郑斯文
  以“悟”为圆心精彩“读”的轨迹(0109)杨华玲
  基于核心素养发展的小学语文阅读教学策略探索(0110)郑英玉
  低年级学生数学识图能力的培养(0111)余香兰
  小学中段数学解决问题的策略多样化 ——例谈“鸡兔同笼”问题的教学策略(0112)蔡美旭
  小学英语多那种元化作业的研究与探索(0113)蔡小飞
  小学德育工作管理新途径的探索(0114)陈钟鹏
  论小学语文阅读教学的重要性(0115)田园
  小学生阅读评价方式方法多元化的探索与思考(0116)黄翠芳
  探究语言艺术在小学语文课堂教学中的应用(0117)陈传先
  小学语文课堂教学有效导入的思考与探究(0118)肖敏
  紧扣小古文特点 精选策略促思维发展(0119)林莉
  帮助低年级学生解决数学问题三部曲(0120)徐华芳
  体验式教学理念在小学音乐教学中的融入分析(0121)张云竹
  关注核心素养 引导科学识字——浅谈低年级识字教学策略(0122)陈素治
  中小学学生情感教育的缺位与实施教育策略的研究(0123)施雨
  核心素养背景下如何打造小学语文高效课堂(0124)夏旭
  略谈核心素养下的小学语文教学(0125)邹英
  立足学生,超越文本,有效读写(0126)丁燕玲
  情理之间,以心换心——浅谈情感渗透在小学班级管理中的重要作用(0127)李丽萍
  浅谈小学足球教学对学生体育素养的培养(0128)刘海泉
  探讨趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用(0129)冯俐华
  提高小学体育课短跑教学效果的手段与方法研究(0130)黄丁城
  国家认同感在小学低年级教育教学中的渗透研究(0131)黄金凤
  新时期小学德育教育的有效教学对策(0132)潘定女
  小学数学教学中学生兴趣的培养研究(0133)杨金志
  小学语文核心素养的策略性教学探究(0134)虞艳
  读写结合构建小学语文高效课堂(0135)陈永金
  小学语文综合性学习中探究能力培养策略研究(0136)冯杏珍
  小学英语课堂“交流一互动”教学模式研究(0137)甘再兴
  基于创新思维培养的小学数学教学研究(0138)李珊
  小学语文习作教学中生活化教学策略分析(0139)林萍萍
  小学教育
  以生为本理念在小学生教育管理中的应用(0140)舒莉
  小学语文整体性阅读教学研究(0141)薛晶晶
  小学语文习作教学有效性的提升探究(0142)颜曼辉
  农村小学新任教师专业成长路径研究(0143)杜慧慧
  部编本小学中年级作文训练策略(0144)史光凤
  小学语文作文教学中学生实践能力的培养研究(0145)郭梅英
  试论新课改背景下小学语文阅读教学创新策略(0146)张夏娟
  减负增效背景下提升小学数学作业设计有效性的实践研究(0147)郭振法
  主动引导,多元互动,让作业批改更有效(0148)韩晓萍
  邹议小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略(0149)何海英
  师生互动让小学语文课堂活力四射(0150)黄柳霞
  基于数学核心素养 培育学生思维品质(0151)黄长澄
  赏识教育的意义在小学语文教学中的应用研究(0152)江水英
  小学教师课堂情绪现状及改进策略(0153)李德勤
  小学美术课堂互动教学模式的实践探讨(0154)梁婧
  浅谈小学数学低年级游戏式练习课教学的探索(0155)林剑霞
  坚守平凡,以德育人——读《论特级教师》有感(0156)刘娟
  小学信息技术学科教学中核心素养的培育(0157)刘志强
  农村小学语文研究性学习教学浅说(0158)王兰君
  农村小学中年级体验式作文教学存在问题及对策研究(0159)高永超
  基于体验的农村小学中年级习作指导研究(0160)王艳芝
  小学高年级语文探究性开放式阅读教学探析(0161)潘国燕
  思维导图在小学语文读写中的应用分析(0162)彭少宏
  浅析探究性学习在小学综合实践活动中的运用(0163)杨招娣
  农村小学中年级体验式作文教学策略研究(0164)刘书明
  提高农村小学中年级体验式作文教学有效性的研究(0165)臧继浩
  让特色教育成为常态(0166)王福清
  综合实践在小学语文教学中的具体应用(0167)苏丽芬
  小学高年级语文高效课堂教学方法探究(0168)肖建兵
  增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索(0169)王奎
  农村小学数学教学情境的构建(0170)吴俊杰
  合作研学在小学体育教学中的创新应用——以竹竿舞教学为例(0171)许艳红
  小学学校管理中文化管理的融合(0172)李耀宗
  小学数学教学中创设有效问题情境的实践思考(0173)彭珍
  应用康复韵律操促进自闭症儿童康复的个案研究(0174)叶明
  浅谈陶行知创造教育思想在小学美术教学中的运用(0175)于瑶
  小学教学
  农村小学数学后进生的转化初探(0176)张恒敬
  小学教育
  小学生良好学习习惯培养的研究(0177)刘洋;张艳茹
  信息技术在小学高年级数学教学中的运用(0178)聂吟寒
  精心准备一堂美术课,我乐此不疲——谈《哈哈镜中的变形人物》一课的课前准备(0179)朱银芳
  浅析信息化背景下小学语文高年级“教与学”模式的有效性(0180)朱月翻
  中学阅读与教育
  初中生物课堂情境教学中的问题及对策分析(0181)常维刚
  初中物理教学中培养学生的核心素养(0182)李宝基
  走进学生 关爱学生(0183)郑军艳
  以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略(0184)王月
  差异教学在初中英语教学中的应用研究(0185)张永荣
  刍议如何在初中体育课堂教学中创设情境(0186)张怀周
  智慧课堂视域下初中文言文“言文并重”的教学模式 ——《卖油翁》教学之探究(0187)郭友群
  注重语文能力培养的整体性(0188)蓝冬梅
  关于初中音乐教学中培养学生的乐感与鉴赏能力探究(0190)谭洁
  初中道德与法治教学中人文素养教育的渗透方案分析(0191)林俊球
  初中班主任对学生行为规范方面的教育与管理(0192)何映逢
  核心素养下初中数学逻辑推理能力培养探究(0193)刘富
  构建初中数学高效课堂随想(0194)凌化杰
  浅谈化学教学情景的创设(0195)黄燕美
  如何提高初中家校共育的有效性(0196)苏斌
  浅谈初中语文古诗中的乡愁情结(0197)王红国
  情境教学在初中道德与法治教学中运用(0198)陈宇军
  浅谈初中英语教学中的词汇教学(0199)潘海艳
  初中语文教学课堂有效提问的探讨(0200)张慧慧
  数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径探究(0201)谢永平
  探讨初中班主任工作沟通技巧(0202)沈小路
  疫情期间参与网络授课的几点感悟(0203)严洪往
  思维方法在科学中的体现(0204)郑军艳
  初中教育
  初中生物高效课堂教学模式的探索(0205)常维刚
  中学阅读与教育
  语文教材的生本化处理(0206)黄李新
  探索初中英语阅读的突破路径(0207)柯秋莲
  新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略(0208)牟大勇
  英语词汇学习的原则和技巧(0209)蔡润田
  巧借微课助推初中生物教学质效提升(0210)范会蓉
  初中政治课堂中引入时政教学的策略研究(0211)孔建敏
  谈运用多媒体技术优化初中政治课堂的有效措施(0212)孔建敏
  翻转课堂在初中数学中的应用(0213)吴彬
  引入流行音乐,营造高效课堂——流行音乐引入初中音乐课堂教(0214)何翔燕
  基于微课运用的初中生物教学策略研究(0215)阿依努尔·加玛力
  教读《小男孩》,和着泪与悲(0216)王红梅
  打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果(0217)韦显辉
  线上线下一体化视域下的初中美术课外拓展分析(0218)肖建武
  探究式教学在初中道德与法制课中的应用分析(0219)杨景荣
  体育锻练对初中学生视力影响分析(0220)任志昊
  情境创设,初中英语课堂活力的源泉(0221)叶媛媛
  有效提问 成就精彩——初中英语教学中有效提问的实践与研究(0222)林柳青
  微写作模式在初中英语教学中的运用初探(0223)袁秀珍
  初中英语词汇教学中培养学生文化意识的路径(0224)张静
  简述传统文化在初中美术教学中的应用(0225)朱敏
  核心素养视野下的初中英语阅读教学策略(0226)成舒梅
  在高中数学教学中开展说数学活动的实验研究(0227)吴学富
  刍议微课在中职机械制图教学中的应用(0229)储昭贤
  中职作文生活化教学之我见(0230)代金远
  技工院校学生管理对教学影响及解决路径探索(0231)沈付刚
  信息化时代背景下中职数学智慧课堂教学模式探析(0232)王俊嫔
  基于“8字型质量改进螺旋”在中职学校语文课程的建设与对策(0233)张文娟
  中学阅读与研究
  浅谈如何在中职语文教学中渗透德育教育(0234)吕诗媛
  中学阅读与教育
  试析中职幼师教育中对学生美术素养的培养(0235)冯莉
  相机追问,将思考引向深处(0236)官敏
  利用DIS优化高中物理实验教学(0237)林萍
  学困儿童的现状分析及教育建议(0238)钱世军
  基于电子书包的5D智慧课堂教学模式研究(0239)赵振亚
  谈高中英语阅读教学中学科素养的渗透(0240)李娟
  高中历史教学实践中如何落实核心素养(0241)晏意
  几何画板在曲线轨迹课堂中的作用-----以与两个定圆相切的动圆圆心轨迹为例(0242)蔡秋荣
  基于深度学习的高中语文小说文本解读教学评价指标的探析(0243)陈红
  高中语文名著阅读教学的困境及对改善途径(0245)王一雁
  高中语文阅读教学如何释放学生活力(0246)俞永敏
  构建“绿色”政治课堂 焕发绿色生命活力(0247)康勤英
  生物复习课中科学思维的培养初探——以”基因定位”为例(0248)王媛
  情感教学在高中语文教学中的应用分析(0249)王艳青
  以向量减法教学为例谈高中数学课改教学的三条主线(0250)傅进熹
  情境中的词块教学策略在高中英语词汇课中的实施(0251)李娟
  平面向量在求参数方程中的应用探究(0253)李伟斌
  提高高中数学课堂教学效率的对策研究(0255)马维明
  高中物理生活化教学情境的创设方法(0256)汪佩浩
  高中物理学科针对“低门槛”学生进行有效教学的对策与实践(0257)邓春亮
  时事素材在议论文写作中的综合运用(0258)吴蕴阁
  强化思维导图在中学历史教学中的应用(0259)刘香
  在时代语境下分析人物形象的丰富性——以两份高考试卷为例(0260)陈晓妹
  浅析多子女家庭因材施教策略的实施(0261)周江山
  短视频社交平台对青少年的消极影响(0262)吴开勇
  浅析高中数学翻转课堂的实践与思考探究(0263)袁志君
  “智慧阅读”对提高中学思政课作业有效性的实践研究(0264)魏小冬
  加强教学反思,提高政治课教学实效(0265)洪少勇
  浅谈线上教学和高中生物智慧课堂的有机结合(0266)张勇
  高中语文古诗词鉴赏教学优化策略探究(0267)刘星晨
  微课在高中语文课堂中的有效运用构想(0268)彭龙英
  探究新课标下高中英语学习兴趣的激发和培养(0269)唐璐
  高中物理学科面对“低门槛”入学生实施差异教学模式的研究(0270)田立彪
  关于高中数学课堂教学有效性的研究(0271)韦庆效
  新时代高中生公民意识的培养研究(0272)张鸥翔
  新时代高中生国家意识的培养研究(0273)王红梅
  中学物理教学之类比法探讨(0274)殷竹花
  高等教育
  红岩精神融入高校思政课教学的路径思考(0275)周欢;毛隆凤
  新媒体视阈下高校音乐教学改革策略研究(0276)宋楠
  探讨高等数学课程在工科类专业中的应用(0277)宋红波;武海霞
  新时代高校学风建设途径探析(0278)和瑞亚;刘海宁;韩鹏
  民办高校转型背景下“双师型”教师队伍培养路径研究(0279)路威平;吴汶燕;马春旭
  多媒体为语文课堂助力(0280)张亚玲
  浅谈学习词典的模糊释义(0281)殷琦乐
  论民事与社会主义核心价值观(0283)高姗
  论新媒体营销中的文案写作(0285)陈雅婷
  师范类高校学生管理工作探讨(0286)程嘉奇
  职业院校思想政治教育人性化浅析(0287)范入丹;蔡启芬;王冰清
  基于校企合作模式下职业教育改革发展探索(0288)谢洪建
  试论校友工作在校庆工作中的理论与实践(0289)李敏
  高职院校田径教学中体能训练要点分析(0290)寿小玉
  高职学生对待英语学习兴趣的分析(0291)谢倩
  提高教师流动制度效果促进教育师资均衡(0292)王林源;尚红艳
  从《羊脂球》看莫泊桑短篇小说的创作风格(0294)张明亮
  浅析人事档案管理存在的问题及建议(0295)吴秋红
  生态翻译学视角下的外宣翻译——以《舌尖上的中国》字幕翻译为例(0296)罗茜
  模袋混凝土工作性能和强度的试验研究(0297)王志华
  浅谈利用网络教研促进城乡教师均衡发展(0298)田绍武
   

  发布日期:2020-12-14

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